1957年的一个日子，毛主席的女儿李敏不小心拿错了同学的笔记本，带回家了。这个错误被不知情的毛主席偶然发现了。

毛主席边看边习惯性地做了批注，并在日记的最后一页写道：“请将原文发表在报刊上。”

由于毛主席的批注，这篇文章变得家喻户晓，王桂芹的人生轨迹也因此发生了变化。

毛主席为什么会对一个高三学生的日记如此喜爱呢？

暑假回来了，我回到了我的家乡。那里的一切都让我感到很亲切。我看到了熟悉的街道，听到了熟悉的方言，闻到了熟悉的饭菜香味。家乡的天空很蓝，田野里的稻谷很绿。我看到了小时候玩耍的小伙伴，听到了他们讲述的成长故事。我在家乡的田野里奔跑，和他们一起玩耍。我觉得家乡是我最温暖的地方。

1957年，为了响应毛主席关于“德智体全面发展”的号召，北京实验中学的一名即将升入高三的女孩王桂芹，决定回到河北老家参加劳动。

她爸爸非常支持她，出发前还特意嘱咐她要多干活，多走访，多写体会。

8月5日，王桂芹回到了家乡河北阜平县。走在路上，她看到田里的庄稼因为干旱而变得枯黄，心中不由升起一个愿望：“要是我能有呼风唤雨的能力就好了，那样庄稼就能年年丰收，家家户户也能过上好日子。”

快要到家时，突然下起了大暴雨，豆大的雨滴打在身上生疼，让她不由自主地打起了哆嗦。

王桂芹看着田里的谷苗在雨水的滋润下重新变得生机勃勃，心里一阵激动，深深感受到了农民在久旱之后迎来甘霖的那种喜悦。

王桂芹跟妈妈说想去跟大家一起参加“打坝”的工作，妈妈非常赞同，笑着鼓励她说：“去体验一下‘打坝’是啥滋味吧，注意别太累了，但也别太娇气了！”

说完，母亲又仔细看了看她，说道：“干活要有干活的样子，我去给你找一套工作服。”

他翻遍了所有的箱子和柜子，终于找到了一双硬底的登山鞋、一条结实又不怕脏的宽松裤子，还有一顶草帽。

王桂芹穿着那身“劳动服”，急匆匆地赶到工地上，引得周围的大叔婶子们一阵哄笑。

他们对王桂芹积极参加劳动表示了赞赏，夸赞说：“这丫头（地方方言：女孩）没读成书呆子，还是咱们的人！”

由于年纪轻，王桂芹负责搬石头的任务，石头不够时还得用镐头去撬。工地上有一块石头大得像磨盘，几个力大无比的汉子上去试过，都没能撬动。

望着眼前的景象，王桂芹忽然想起了物理课上的杠杆原理，她迅速找来一根大铁棍，放在石头下方，接着在铁棍中间搁了一块小石头，招呼大家一起用力往下按，最终成功地撬起了那块大石头。

除了筑坝，王桂芹每天还要挑水，往屋顶搬运泥土，上山砍柴，为村里不识字的人读报纸，以及实现上学时的诺言，给同学们做鞋等。

虽然她在乡下只住了半个月，但这个“临时社员”已经很好地融入了农村生活，对田间劳动有了更深入的了解。

王桂芹没有忘记父亲的教导，即使一天劳作再累，她也坚持记下当天的感悟和体会。

这半个月里，她一共写了14篇日记，用简单直白的语言，记录了自己在农村劳动的日子。

住在乡下时间越长，跟农民打交道越多，我就越发觉得自己的知识不够用，还有很多不懂的地方。

王桂芹这样回顾那段日子，她当时怎么也没想到，自己的笔记本有一天竟会得到毛主席的审阅。

毛主席审阅日记

回北京开学没多久，北京实验中学就组织了一次秋收义务劳动，让同学们去郊区的罗道庄农村帮忙。

大多数学生都选择了步行去农村社，毛主席的女儿李敏也是如此。

李敏休息的时候，无意间瞅见王桂芹的背包里塞着一本收拾得整整齐齐的笔记本。她想看看里面写了什么，就向王桂芹问了一声。王桂芹点头同意后，李敏赶紧拿过来，看得入了迷。

李敏开始干活时，怕把王桂芹的日记本弄脏，就把它塞进了书包。可等活干完，她却给忘了还回去。

等李敏再回到学校的时候，她告诉王桂芹一个让她惊喜的消息：毛主席看过她的日记，并且还在上面做了批注，称赞她写得好。

原来，当天李敏在家里发现了自己错拿的日记，看完后感触颇深。吃饭的时候，她对父亲说：“爸爸，我这里有同学写的笔记，挺有意思的，你能帮我看看吗？”

毛主席兴致勃勃地拿起笔记翻阅，一边看一边频频点头，还像往常一样做了批注。

虽然这笔记是中学生写的，还有错别字，但毛主席看得非常认真。

看到王桂芹对干枯的谷苗心急如焚，希望有办法让农民和国家年年丰收时，毛主席用笔在这段话旁连画了两个圈，表示赞许。

在日记的结尾，王桂芹讲了一个关于回家路上的小故事。她说，当她快到家的时候，天空突然下起了暴雨。这场雨可真管用，地里的谷苗一下子像是喝足了水，重新焕发了生机。

从“雨点打在身上，我不由自主地发抖”到“雨啊，下吧，再下大点吧！”王桂芹的心已经和农民们的想法紧紧相连了。

毛主席在这里又重重地点了一下，显然非常赞同王桂芹的想法。

在8月7日的日记里，王桂芹提到了她要去“打坝”的事情，母亲特意为她找出了“劳动服”。

毛主席在这儿连点了三下头，夸奖王桂芹积极参加劳动，也很赞同她妈妈说的话。

在8月10日的日记里，王桂芹回忆起三年前答应为同学贾达黎做一双鞋的事情。因为自己平时很忙，抽不出时间来做，所以就把这件事告诉了妈妈。

妈妈知道后说：“答应别人的事就得守信用，怎么不早点告诉我？你现在赶紧做吧！”于是，在妈妈的督促下，王桂芹认真地为贾达黎做了一双漂亮的绣花鞋。

王桂芹在日记里得意地记下：“贾达黎肯定没想到我会给她做鞋，也许她早就不记得这事了，也许她觉得我是那种光说不做的。从现在开始，我要永远做个说话算数的人！”

毛主席在这段话下面又画了三个圈，肯定了王桂芹母亲的教育方法以及王桂芹的变化。

早晨八九点钟的阳光

毛主席越看越高兴，从这些青涩的文字中，他感受到了农村的真实面貌和年轻人的想法。除了在文章上做了批注，毛主席还细心地把所有的错别字都标了出来。

在一句“真是喜花怒放”中，毛主席发现了“喜”字错了，改为“心”；把“过余夸奖”里的“余”字改成了“于”；还把“庄家”中的“家”字改成了“稼”。

毛主席在笔记上画了三十多个圈，可以看出他对这份笔记非常喜欢。

在最后一页的空白处，毛主席依然感到意犹未尽地写道：“每年暑假回家乡待一次，非常有好处。这篇文章写得不错。住半个月时间不够，最好能住一个月。”

除此之外，主席提笔批阅道：“此文可在报刊上发表。”他还在这本笔记里夹了一张纸，上面写着：“李讷要仔细看两遍，然后退给李敏。李敏也要仔细看两遍。”

由于毛主席写的纸条非常有纪念价值，李敏把笔记和纸条一起交给王桂芹保存。

王桂芹捧着这本笔记，心跳得像敲鼓一样急促，脑子里只有一个念头：“毛主席批阅了我的日记！”

她兴奋地翻开了笔记本，认真查看着毛主席写下的每一条批语。不过，对于毛主席那句“这篇文章可以在报刊上发表”的批语，她却有些迟疑。

王桂芹还不明白毛主席的意思，怕自己说错了会被说是在“抢风头”。

不久，李敏又找到了王桂芹，说毛主席对这件事很在意。

因为毛主席的批语，这篇文章很快就火了，特别是在年轻人和学生中间引起了很大的反响。

看完文章后，很多人受到了很大的激励，纷纷主动到农村参与劳动，王桂芹也因此成了大家口中的“名人”。

毛主席对这件事特别关心，是因为他非常在乎年轻人的成长。

1957年11月17日，毛主席对青年人说：“世界是你们的，也是我们的，但最终是属于你们的！”

毛主席曾经说过，青年人就像“早上八九点钟的太阳”，他非常看重年轻人的学习和教育。

当像王桂芹这样的正面例子出现时，毛主席非常重视，他希望通过这些例子引导年轻人树立正确的人生观和价值观。

在王桂芹的日记里，她写了一段关于天上出现“扫把星”的事情。村里的人们都很紧张，大家都传说是“不祥的预兆”。

王桂芹明白“扫把星”实际上指的是彗星，这只是常见的天象之一。但她由于缺乏相关知识，很难向村民们做出清晰的解释。

毛主席审阅文件时，原本打算写几句，但最后还是决定删去。

也许在主席看来，与其给她讲清楚彗星出现的道理，不如让她保持好奇心，自己去探索和学习更好。

只要地球还在转，就有冬去春来，每天早上都能看到太阳出来。毛主席希望的，是一代又一代的年轻人，他们有复兴民族、繁荣国家的梦想。